本文摘要：为了给孩子们的幼儿园生活加添趣味，唤起孩子们参予自学活动的兴趣，增进大脑发育，非常丰富游戏活动。斜幼小五班的孩子们积极开展了“爱人唱歌的手指”手指游戏演出活动。每天严厉批评后，请求孩子们到集体面前来演出手指游戏。 孩子们一旁读着朗朗上口的童谣，一旁做到着生动有趣的手指游戏，节奏流畅，妙趣横生。

为了给孩子们的幼儿园生活加添趣味，唤起孩子们参予自学活动的兴趣，增进大脑发育，非常丰富游戏活动。斜幼小五班的孩子们积极开展了“爱人唱歌的手指”手指游戏演出活动。每天严厉批评后，请求孩子们到集体面前来演出手指游戏。

孩子们一旁读着朗朗上口的童谣，一旁做到着生动有趣的手指游戏，节奏流畅，妙趣横生。通过手指游戏演出活动，不仅提升了孩子们自学手指游戏的积极性，还强化了孩子们的热情，朗朗上口的手指游戏童谣也让孩子们的语言能力有了显著的提高，而非常丰富的手指游戏动作也让孩子们的小手显得更为灵活了。为了让孩子们的能力获得大大提高，我们不会一如既往地将活动展开下去，让孩子们在手指游戏中进账更加多。

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